成都素質(zhì)拓展訓(xùn)練，與原來的活動有本質(zhì)上的不同，過去的活動，以比賽為主，講究勝負，而拓展活動則是以體驗為主，通常它不比賽，而是按照體驗→分享→交流→整合→應(yīng)用，這樣一個學(xué)習(xí)圈而展開的。

　　作為學(xué)習(xí)的過程，成都素質(zhì)拓展訓(xùn)練讓學(xué)員“在活動中體驗，在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長”，始終不變的是以全面的健康作為學(xué)習(xí)的最終結(jié)果，這也是“全面健康”概念的最好體現(xiàn)， 它不僅僅在身體健康上能夠給學(xué)員以幫助，而且在心理健康、情緒健康、社交健康、 精神健康和職業(yè)健康方面給學(xué)員以全面的幫助。最終達到青少年身心全面發(fā)展。

　　成都素質(zhì)拓展訓(xùn)練，青少年學(xué)生在以下方面將有顯著提高：

　　1、是認識自身潛能，相信自己，增強自信心，改善自身形象。

　　2、是克服心理惰性，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。拓展訓(xùn)練通過形式多樣、變幻莫測的情景對青少年學(xué)生予以磨練，促使青少年學(xué)生學(xué)會在看似雜亂中找出規(guī)律，培養(yǎng)青少年學(xué)生以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難，提高解決問題的能力。

　　3、是認識群體的作用，信任他人、投入團隊、信賴團隊，增進對集體的參與意識與責(zé)任心，塑造團隊活力，推動組織成長。

　　4、是真誠的交流、順暢的溝通，改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。在整個培訓(xùn)中通過每個人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn)，從中更全面地認識到每個人的特長、優(yōu)點及潛質(zhì)所在，有助于幫助人們在實際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。

　　成都素質(zhì)拓展訓(xùn)練——山美特著名的體驗式培訓(xùn)品牌優(yōu)勢與豐富培訓(xùn)實施經(jīng)驗。

　　山美特長期為超過 3000 多家不同行業(yè)的公司與企事業(yè)單位提供體驗式培訓(xùn)與團隊活動服務(wù)，各種背景的團隊我們都有過經(jīng)典的實施案例，豐富的客戶服務(wù)經(jīng)驗與相關(guān)行業(yè)的背景更是我們獨到的優(yōu)勢，憑借優(yōu)良的培訓(xùn)效果、完善的客戶服務(wù)體系在為越來越多的客戶所認可的同時也樹立了體驗式培訓(xùn)新標準。

　　山美特規(guī)模大、設(shè)施完善、管理嚴格、環(huán)境最優(yōu)美的戶外拓展基地，圍繞基地周邊有廣州花卉生產(chǎn)基地、寶趣玫瑰世界、火龍果園、水上植物世界等景區(qū)，基地高資金投入，劃分為高空區(qū)、地面區(qū)、水上區(qū)、科普展館區(qū)、休閑度假區(qū)等戶外培訓(xùn)區(qū)域，訓(xùn)練設(shè)施完善，安全性極高。為的是滿足客戶的一切需求，享受更好的服務(wù)。