樂山叢林穿越拓展

樂山戶外拓展訓(xùn)練建立一種環(huán)境，使每位團(tuán)隊(duì)成員在這個(gè)環(huán)境中都感到自己應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效負(fù)責(zé)，為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)、具體目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)行為勇于承擔(dān)各自共同的責(zé)任。tag：樂山叢林穿越拓展

樂山環(huán)境好的素質(zhì)拓展

樂山團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練講究團(tuán)隊(duì)精神，提倡共享。對(duì)于剛到新單位的新人來說，有親和力的團(tuán)隊(duì)能讓他們獲得自信并增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力；而對(duì)于那些不能"學(xué)以致用"的人來說，團(tuán)隊(duì)相互交流的討論、分享，不僅可以豐富和更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有助于培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力，這些對(duì)于啟發(fā)他們?nèi)绾瓮诰蜃陨頋摿?，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，有著積極的作用。tag：樂山環(huán)境好的素質(zhì)拓展

樂山企業(yè)拓展訓(xùn)練

在樂山戶外拓展訓(xùn)練中讓員工參與適當(dāng)?shù)脑黾有┨魬?zhàn)性強(qiáng)項(xiàng)目，培養(yǎng)員工敢于直面困難，超越自我，善于領(lǐng)導(dǎo)，成就事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)性格；處于快速成長(zhǎng)期的企業(yè)員工參加挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)合作能力，迅速反應(yīng)能力和堅(jiān)定執(zhí)行能力的項(xiàng)目，培養(yǎng)員工的應(yīng)對(duì)能力，奉獻(xiàn)精神和執(zhí)著精神；處于成熟期的企業(yè)員工多是側(cè)重培養(yǎng)善于溝通，注重細(xì)節(jié)，有責(zé)任感的沉穩(wěn)型員工，進(jìn)行危機(jī)管理，主要培養(yǎng)員工臨危不亂，凝聚團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)的性格。tag：樂山企業(yè)拓展訓(xùn)練

樂山室內(nèi)拓展訓(xùn)練場(chǎng)所

樂山企業(yè)內(nèi)訓(xùn)參與者將發(fā)現(xiàn)如何去認(rèn)清并且超越他們自我設(shè)限的信念。這個(gè)課程也強(qiáng)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)、角色跟溝通過程對(duì)于思想上的創(chuàng)新所可能產(chǎn)生的貢獻(xiàn)與阻礙。tag：樂山室內(nèi)拓展訓(xùn)練場(chǎng)所

堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障，我們的老師都是經(jīng)過國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師，根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn)，我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外，又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練，這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果，并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的，拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享！