南充企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

南充戶外拓展訓(xùn)練又被稱為“人格自我突破訓(xùn)練”，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式。它利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過各種精心設(shè)計的活動，在解決問題，應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，使學(xué)員達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團體”的培訓(xùn)目的。是一種突破傳統(tǒng)培訓(xùn)思維和模式要求的全新培訓(xùn)方式。其所開課程獨具創(chuàng)意，融思想性、教育性、挑戰(zhàn)性、實用性和趣味性于一體。tag：南充企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

南充團隊拓展公司

南充戶外拓展訓(xùn)練課程時間非常靈活，短則半天，長則半月，甚至更久。學(xué)員在課程期間不斷探索，了解自我，同時增進(jìn)與他人的交流和溝通，以此培養(yǎng)團隊精神、個人堅毅性格和社會責(zé)任感，使學(xué)員學(xué)會生活、學(xué)會工作、學(xué)會自我發(fā)展。 tag：南充團隊拓展公司

南充小孩拓展

南充戶外親子拓展幫助家長建立主人翁意識，激發(fā)家長積極合作的態(tài)度。在孩子教育中，教師與家長都是孩子教育的主體，共同的目標(biāo)是促進(jìn)孩子的發(fā)展，相互間是合作伙伴的關(guān)系。可現(xiàn)在有很多家長因平時工作太忙，沒有多少時間去顧慮孩子，認(rèn)為孩子放在幼兒園讓老師教育就可以了，對孩子在幼兒園的方方面面都很少過問。完全沒有認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，缺乏參與孩子教育的意識，家長應(yīng)看到，兒童既是自己的子女，也是國家的未來，自己有責(zé)任與教師合作共同培養(yǎng)孩子。開展親子活動可以讓忙碌的家長建立主人翁意識，與教師共同擔(dān)當(dāng)教育孩子的責(zé)任。tag：南充小孩拓展

南充野外公司拓展

南充戶外拓展培訓(xùn)引導(dǎo)參與者在自我挑戰(zhàn)的精神和方法、開發(fā)潛能、自我心理調(diào)節(jié)、心態(tài)對行為的影響、在極端環(huán)境下自我控制的方法、如何抓住與把握機遇以及在瞬間做出選擇并行動的勇氣等方面有所感悟。tag：南充野外公司拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)是專業(yè)從事體驗式培訓(xùn)的機構(gòu)。自公司成立以來，山美特人一直堅持“實干、誠信、創(chuàng)新、合作”的成長原則，務(wù)實的作風(fēng)以及高水準(zhǔn)的專業(yè)化能力，致力于體驗式培訓(xùn)的研究和推廣，結(jié)合中國特有的培訓(xùn)需求，創(chuàng)建了自己特有的面向個人、團隊和組織的培訓(xùn)體系，并開創(chuàng)了個性化設(shè)計與標(biāo)準(zhǔn)化實施相結(jié)合的培訓(xùn)模式。