內(nèi)江軍事拓展

內(nèi)江軍事拓展不同于傳統(tǒng)拓展以培訓師為主，軍事拓展是以參訓人員為主，在整個訓練過程中，絕大多數(shù)訓練科目都是要靠參訓人員發(fā)揮自身優(yōu)勢、結合團隊力量來完成，教官只是起引導輔助作用。tag：內(nèi)江軍事拓展

內(nèi)江水上戶外拓展

內(nèi)江水上拓展活動能讓學員建立良好的合作意識，認識到個人能力的不足，感受集體和個人利益的關系；體驗團隊合作的重要意義，學會合理利用資源；學會并懂得溝通的重要意義，掌握溝通技巧；達到心理素質(zhì)提高和升華的目的，感受體能極限，鍛煉堅持到底的決心和毅力。tag：內(nèi)江水上戶外拓展

內(nèi)江小孩拓展訓練營

內(nèi)江親子拓展活動通過精心設計的生動、活潑、有趣的項目，引用體驗式學習方式作為基礎，專項設計家庭成員以平等的身份參與，適時針對性引導和分享，通過成員之間獨立互動等環(huán)節(jié)，彼此培養(yǎng)良好的溝通習慣，提升子女感恩之心，融洽親子關系。tag：內(nèi)江小孩拓展訓練營

內(nèi)江周邊素質(zhì)拓展

內(nèi)江戶外拓展訓練會進行分組訓練，注重團隊協(xié)作，目的是讓每個受訓者都參與到活動中來團結協(xié)作，為團隊榮譽而奮斗，并通過集體協(xié)作突出個體能力。每個人都有自己的性格和個性，在團隊中尤其突出，科學利用每個個體的特色會使團隊達到事半功倍的效果，相反如果沒有科學安排團隊中每個個體的角色和位置其結果也必然是差強人意的。tag：內(nèi)江周邊素質(zhì)拓展

山美特戶外拓展培訓教育課程體系總體包括：戶外體驗式教學、體驗行為教育、非在職培訓、野營水上項目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊員改變心智模式，從而建立一只上進而又充滿激情的學習型團隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學習，引導學員認識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團隊需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責任、無視結果等現(xiàn)象發(fā)生。