資陽(yáng)高新區(qū)素質(zhì)拓展

資陽(yáng)戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景式心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練，從而達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目標(biāo)。tag：資陽(yáng)高新區(qū)素質(zhì)拓展

資陽(yáng)集訓(xùn)拓展公司

資陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)和個(gè)人具有重要的意義。它起源于二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)，最初是用于海軍的培訓(xùn)的，因發(fā)現(xiàn)這種模式能夠提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。商場(chǎng)如戰(zhàn)隊(duì)，慢慢地，企業(yè)也開始運(yùn)用這種活動(dòng)用于提高員工的“戰(zhàn)斗力”，為企業(yè)提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的資本，不被淘汰。tag：資陽(yáng)集訓(xùn)拓展公司

資陽(yáng)拓展培訓(xùn)公司

資陽(yáng)戶外拓展培訓(xùn)更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)，對(duì)個(gè)人心理的挑戰(zhàn)，讓人直面真實(shí)的自我，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。tag：資陽(yáng)拓展培訓(xùn)公司

資陽(yáng)拓展團(tuán)隊(duì)

資陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練中的體驗(yàn)式活動(dòng)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)新穎的學(xué)習(xí)方式，人們往往都是通過(guò)間接地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就是“知識(shí)學(xué)習(xí)”，但是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)就更傾向于直接的學(xué)習(xí)。在社會(huì)中學(xué)習(xí)知識(shí)往往都要依賴于間接學(xué)習(xí)，但是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)也必不可少。 tag：資陽(yáng)拓展團(tuán)隊(duì)

山美特戶外拓展培訓(xùn)十多年的培訓(xùn)實(shí)踐中逐步明晰了“團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)”這一核心服務(wù)理念，為解決社會(huì)團(tuán)隊(duì)中各種實(shí)際問題，美世從團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理、團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷能力、團(tuán)隊(duì)通用管理技能、企業(yè)文化以及團(tuán)隊(duì)特殊問題等多個(gè)方面入手，不斷研發(fā)并陸續(xù)推出了二十多門專業(yè)課程，其中包含十多門室內(nèi)管理課程，并通過(guò)不斷的實(shí)踐驗(yàn)證，各課程效果得到所有客戶的高度認(rèn)可。就在這樣不斷的實(shí)踐—理論—實(shí)踐的過(guò)程中，山美特逐漸成為各類社會(huì)組織高度認(rèn)可的“協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的專家”。