北京的室內(nèi)拓展訓(xùn)練

北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)打破以前教育固有的模式，將理論講授和互動(dòng)體驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合在一起，為學(xué)員創(chuàng)造“在做中學(xué)”的機(jī)會(huì)，特別適合當(dāng)今公司白領(lǐng)階層的身心發(fā)展?fàn)顟B(tài)和興趣傾向，能夠大幅度提升他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性，提高工作效率。 通過課堂上設(shè)置的模擬情景，給學(xué)員自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中行動(dòng)-反思-再行動(dòng)。將死板的知識(shí)內(nèi)化成為自己的素質(zhì)和能力。tag：北京的室內(nèi)拓展訓(xùn)練

北京戶外拓展協(xié)會(huì)

參加北京戶外拓展訓(xùn)練無論是對(duì)個(gè)人還是集體團(tuán)隊(duì)以及企業(yè)都是非常有好處的，它讓我們認(rèn)清自己，明確方向，熱情生活，積極工作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造性和凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效，鞏固客戶關(guān)系，從而達(dá)到提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力的目的。tag：北京戶外拓展協(xié)會(huì)

北京集體拓展

北京戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)為載體性，課程目標(biāo)主要通過教師指導(dǎo)的各種教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)是教和學(xué)的中介。在體驗(yàn)式教學(xué)中，要讓學(xué)員直接參與主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)和其它實(shí)踐活動(dòng)。拓展培訓(xùn)師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將活動(dòng)的過程、方法、技能與知識(shí)融合起來，寓德育于活動(dòng)之中，有目的地為學(xué)員創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫常龑?dǎo)學(xué)員積極參與體驗(yàn)。tag：北京集體拓展

北京野外素質(zhì)拓展

北京戶外拓展訓(xùn)練增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)成員內(nèi)部溝通，融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系；配合企業(yè)的理念文化與企業(yè)目標(biāo)，形成共同參與和共同意志；強(qiáng)化對(duì)員工的文化管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的精神激勵(lì)。 增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；激發(fā)創(chuàng)造進(jìn)取精神；促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在應(yīng)對(duì)變化等方面能力的提升。tag：北京野外素質(zhì)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)擁有大量富有挑戰(zhàn)性與思想性的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程及項(xiàng)目，在發(fā)展傳統(tǒng)拓展培訓(xùn)的同時(shí)，山美特依靠自己的經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)外先進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)思想，開發(fā)了有自己特色的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)課程體系，重新改寫了體驗(yàn)式培訓(xùn)的思想體系和培訓(xùn)方式。