廣州戶外拓展培訓以它“先行后知”的體驗式學習方式打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教育模式,它強調(diào)健身性、趣味性和實用性,突出學生在學習中的主動性、積極性和創(chuàng)造性,具有途徑多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富等特點,讓學生在愉快、積極的參與中學到知識、領(lǐng)悟道理。通過親身體驗來挖掘自己的潛能,既有利于激發(fā)學生的學習動機,培養(yǎng)學習興趣,又促進了學生果敢、頑強、自信、團結(jié)等優(yōu)良品格的形成。tag:廣州戶外拓展活動
廣州團隊拓展訓練讓職工真實地面臨心靈的軟弱和團隊協(xié)作等實際問題,從成功和失敗的領(lǐng)會中幫助新人拋棄固有觀念、改變心態(tài)、學會傾聽、活躍主動、注重團隊,激發(fā)出新人投身企業(yè)的本身動力和潛能。tag:廣州年會+拓展
廣州戶外拓展訓練幫助團隊理解個體與團隊、小團隊與大團隊的關(guān)系;培養(yǎng)參加者在面臨不同局面、不同環(huán)境和不同階段時始終保持團隊合作的精神和堅持不懈的意志,推動和諧企業(yè)發(fā)展,促進和諧行業(yè)建立,在和諧中發(fā)展,在和諧中做強,為和諧團隊作出應(yīng)有的貢獻。tag:廣州室外拓展
廣州戶外拓展訓練強調(diào)學員自主去“策劃“,自主去“感受“,而不僅僅是被動的受教。從而,快速調(diào)動員工積極性,幫助企業(yè)解決實際管理問題,提高個人效率、團隊效率、企業(yè)效率。 tag:廣州周邊的拓展活動
山美特戶外拓展培訓開創(chuàng)性的提出了“情境訓練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團建、情境黨建、情境教育五大情境訓練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個情境訓練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓練課程及活動項目能讓受訓對象在特定的情境體驗中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達成特定的培訓活動目的。