瀘州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)集體的戶外培訓(xùn)活動(dòng),因此為新人與老員工情感交流鑄造了一個(gè)平臺(tái),讓彼此重新認(rèn)識(shí)自己,是一個(gè)不錯(cuò)又難得的機(jī)會(huì),相比較一般的培訓(xùn),拓展訓(xùn)練形式更自然,大家樂(lè)于參與其中是它的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。tag:瀘州春季拓展
瀘州戶外拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)教學(xué)方法中的知識(shí)教學(xué)是不一樣的。它更注重員工精神實(shí)質(zhì)的實(shí)踐。公司擴(kuò)大培訓(xùn),注重員工的積極參與,并形成理解。傳統(tǒng)教學(xué)是讓受訓(xùn)者學(xué)習(xí)知識(shí),先掌握原則和方法,然后應(yīng)用或應(yīng)用于實(shí)踐,即先知之后。活動(dòng)理解原則需要從活動(dòng)開(kāi)始,先知道。員工培訓(xùn)的過(guò)程是享受培訓(xùn)者和學(xué)員之間的信息共享,尤其是受訓(xùn)者和受訓(xùn)者之間的交流,以及活動(dòng)的相互幫助和互助。實(shí)習(xí)生的活動(dòng)、實(shí)訓(xùn)的意義、實(shí)訓(xùn)的意義和學(xué)員的深層意義在學(xué)員的溝通和討論中得到了理解,而教練員只有培訓(xùn)師的指導(dǎo)。tag:瀘州安全拓展培訓(xùn)
瀘州戶外拓展訓(xùn)練是一種個(gè)性化的教育,它充分的符合了馬斯洛的需求理論,可以充分的調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)樗梢猿浞值目紤]學(xué)習(xí)者的個(gè)性,在項(xiàng)目與課程的安排上它就更個(gè)性化,所以它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者、參與者良好、健全的個(gè)性。它的項(xiàng)目、課程的選擇、安排在符合學(xué)習(xí)者個(gè)性、興趣和教育學(xué)、馬斯洛需求理論等的同時(shí),它的最終目的就是通過(guò)這些達(dá)到改變、提高的目的。tag:瀘州管理層拓展培訓(xùn)
瀘州戶外拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,受訓(xùn)者在成功體驗(yàn)的同時(shí)也體驗(yàn)到了成功。這種來(lái)源于同伴的幫助與支持的成功,會(huì)讓受訓(xùn)者體會(huì)到歸宿的滿足感,會(huì)為所在的集體驕傲與自豪。同時(shí),通過(guò)受訓(xùn)者之間身體與心靈上的接觸,使他們之間距離貼近,引起各方的共鳴,達(dá)成默契。tag:瀘州小太陽(yáng)拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)作為企業(yè)培訓(xùn)解決方案提供商,山美特通過(guò)有效的培訓(xùn)方法和先進(jìn)管理理念,幫助企業(yè)解決培訓(xùn)全過(guò)程的問(wèn)題,真正使企業(yè)的個(gè)人發(fā)展和組織策略得以實(shí)現(xiàn),幫助企業(yè)和組織改善績(jī)效,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,助力企業(yè)全面實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀邁向卓越的新跨越。 培訓(xùn)是系統(tǒng)工程,非一朝一夕之功。優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)離不開(kāi)雙方的付出和努力,我們會(huì)跟蹤每一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)后狀況,保持有效溝通,關(guān)注培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際工作的結(jié)合程度,提供循環(huán)、持續(xù)、有建設(shè)性的后續(xù)咨詢和支持服務(wù)。